Мы эффективно используем знания и кейсы в области экономики и менеджмента; финансов и инвестиционной деятельности; педагогики и психологии, что позволяет осуществлять многоуровневую проверку получаемых решений.
Глубина
В своей работе мы базируемся на принципах метамоделирования – исследовании глубинных причин возникновения и развития той или иной ситуации в организации, что позволяет получать решения, работающие в долгосрочной перспективе.
Интерактивность
Наша работа обязательно включает в себя эффективное взаимодействие и обратную связь с Заказчиком, в ходе которой каждое решение не «навязывается», а «проживается», что обеспечивает его эффективное внедрение.
Точность
Мы всегда и точно в срок выполняем свои обещания перед заказчиками, и не даем обещаний, которые не можем выполнить.
Системность
Мы эффективно используем знания и кейсы в области экономики и менеджмента; финансов и инвестиционной деятельности; педагогики и психологии, что позволяет осуществлять многоуровневую проверку получаемых решений.
Глубина
В своей работе мы базируемся на принципах метамоделирования – исследовании глубинных причин возникновения и развития той или иной ситуации в организации, что позволяет получать решения, работающие в долгосрочной перспективе.
Интерактивность
Наша работа обязательно включает в себя эффективное взаимодействие и обратную связь с Заказчиком, в ходе которой каждое решение не «навязывается», а «проживается», что обеспечивает его эффективное внедрение.
Точность
Мы всегда и точно в срок выполняем свои обещания перед заказчиками, и не даем обещаний, которые не можем выполнить.
что мы предлагаем?
03/
Учебные программы продолжительностью от 8 до 72 академических часов:
Психологическая поддержка и психологическое сопровождение отдельных спортсменов и спортивных команд как системная деятельность в нашей стране отсутствует.
Анализ ситуации в вопросах комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения процесса социализации несовершеннолетних с признаками деструктивного поведения показывает, что помощь, которую оказывают специалисты образовательных учреждения, является недостаточной.
Сегодня мы уже хорошо знаем о ряде специфических подростковых реакций, которые превращают переходный период в настоящий кризис. Этот кризис может разрешиться возрастанием опыта сопротивляемости, креативности личности, а может привести к ее гибели.
заказчиками могут стать
Органы исполнительной власти: министерства, федеральные службы и агентства, администрации субъектов федерации, комитеты и управления.
Государственные учреждения профессионального образования, науки и техники, социального обеспечения, занятости, здравоохранения.
Коммерческие организации в сфере производства, транспорта, телекоммуникаций, обслуживания, здравоохранения, образования, безопасности, торговли, физкультуры и спорта, туризма, культуры и искусства, массовой информации, рекрутинга, тренинга, консалтинга и др.